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Seit Jahren fordert das Deutsche Studentenwerk (DSW), dass die Förderbeträge und Freibeträge des BAföG automatisch an die Preis- und Einkommenssteigerung angepasst werden. Auch andere Organisationen und Gruppierungen vertreten diese Forderung. Welche Argumente sprechen für, welche gegen das „dynamische BAföG“? Und wie wahrscheinlich ist es, dass die Forderung über kurz oder lang durchgesetzt wird?

Immer mehr Studierende setzen sich gegen Rüstungsforschung an den Unis zur Wehr. Um ihre Kräfte zu bündeln, treffen sich nächste Woche Aktivisten aus dem ganzen Bundesgebiet in Hamburg zum „Zivilklausel-Zukunftskongress 2014“. Im Interview mit Studis Online spricht Mit-Initiatorin Johanna Zimmermann über die Stärke der Bewegung, die Überwindung der „unternehmerischen Hochschule“ und die Perspektiven einer neuen Friedenswissenschaft.

Heute befasste sich der Bundestag mit der geplanten BAföG-Reform. Sie soll erst in zwei Jahren greifen, sechs Jahre nach der letzten Novelle. Zu jenen, die wegen der Lohn- und Preisentwicklung längst aus der Förderung geflogen sind, könnten bis 2016 noch Zehntausende mehr kommen. Das hat die Grünen-Partei errechnet, auf Basis von Zahlen der Regierung.

Alle Jahre wieder die gleiche Malaise. Das Wintersemester geht los und Tausende Studierende sind noch ohne feste Bleibe. Auch diesmal ist es nicht anders – mit einem Unterschied: Mieten ist noch teurer geworden. Und die Länder hinken beim Wohnheimbau dem steigenden Bedarf weiter hinterher. Das Deutsche Studentenwerk sieht deshalb die Bundesregierung in der Pflicht.

Eines der bekanntesten weltweiten Unirankings ist das der TIMES. In diesem Jahr haben die Unis aus Deutschland besonders gut abgeschnitten, erstmalig wird eine Uni – die LMU München – unter den ersten 30 gelistet. Oliver Iost hat sich das aktuelle TIMES-Ranking näher angeschaut und kommentiert. Es relativiert sich so manches … [Statements ergänzt!]

Während beim KfW-Studienkredit die Zinsen wieder steigen (variabler Zins 3,59%), sind bei Bildungskredit und BAföG-Bankdarlehen historisch niedrige Zinsen zu verzeichnen (nur 1,19% bei variablem Zins, aber auch die Festzinsoption liegt bis 7 Jahre immer unter 2%).

Lehrer werden oder besser doch nicht? Es ist nicht lange her, da galt der Pädagogenberuf als sichere Bank auf dem Arbeitsmarkt. Plötzlich ist alles anders: Wer heute auf Lehramt studiert, hat längst keine Jobgarantie mehr. Und doch werden Nachwuchskräfte zu Tausenden gesucht – aber eben nicht überall, nicht für jede Schulart und nur in bestimmten Fächern. Kritiker nennen das „fehlgesteuert“. Viele müssen deshalb sehen, wo sie bleiben.

Fast schon zehn Jahre lang gibt es die „Exzellenzinitiative für Spitzenförderung“. Jetzt kommt sie auf den Prüfstand. Eine internationale Kommission soll das Programm und seine Auswirkungen auf das deutsche Wissenschaftssystem unter die Lupe nehmen. Für seine Kritiker ist der Wettkampf der Eliteunis Wegbereiter eines akademischen Zweiklassensystems. Die berufenen Experten dürften das nicht so verbissen sehen.

Es ist nicht ausgeschlossen, dass die ›unternehmerische Hochschule‹ an sich selbst scheitert, da sie in wachsendem Maße wissenschaftliche Innovation blockiert. Im Grunde hat das Modell nie funktioniert. Torsten Bultmann begründet im Folgenden, warum dies so ist. Das Scheitern muss allerdings durch politischen Druck befördert werden.

Die Formulare sind unübersichtlich, die Ämter arbeiten zu langsam, die Altersgrenze widerspricht dem Ziel des Lebenslangen Lernens ... – Es gibt viel Kritik am BAföG und einige Möglichkeiten für Studierende, die kurzfristig eine Lösung suchen oder sich langfristig engagieren wollen.