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Gebührenbefürworter interpretieren alles anders: Auswirkungen von Studiengebühren

Inzwischen hat das Bundesbildungsministerium zwei Studien, die u.a. die Auswirkung von Studiengebühren untersuchten, veröffentlicht. Da Bundesbildungsministerin Schavan Studiengebühren befürwortet, hat das Ministerium in der Zwischenzeit Formulierungen gefunden, die vom Problem der Studiengebühren ablenken sollen. "Studiengebühren spielen [als Grund gegen das Studium] eine untergeordnete Rolle", wird behauptet. Was steht wirklich in den Studien? Oliver Iost berichtet und kommentiert.

40 Jahre "Bund demokratischer Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler (BdWi)": Was 1968 auch begann

Die Professorenschaft des Jahres 1968 war stark konservativ geprägt (was ein Grund für die Heftigkeit der damaligen Studierendenproteste auch gegen die Hochschulstrukturen war). Eine Minderheit von kritischen, "linken" Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern schloss sich am 28.10.1968 im Bund demokratischer Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler zusammen. Inzwischen können auch interessierte Studierende Mitglied werden. Aus Anlass des 40jährigen Jubiläums sprach Oliver Iost von Studis Online mit dem Geschäftsführer des BdWi, Torsten Bultmann.

Finanzmarktkrise? – Jobmarkt für Hochschulabsolventen durchwachsen

Der Berufsstart-Absolventen-Index (BAI) betrachtet die Lage im Bereich Natur-, Rechts- und Wirtschaftswissenschaften und bei Ingenieuren. Schon im letzten Quartal war in einigen Fachbereichen der Index leicht gefallen, insgesamt gab es trotzdem eine Verbesserung. Dieser Trend setzt sich im dritten Quartal 2008 fort: Trotz Finanzmarktkrise gibt es in einigen Branchen weiterhin oder wieder mehr Jobangebote, in anderen dagegen Einbußen – letzteres insbesondere bei Bauingenieurwesen.

Was interessieren die paar Prozente: Auswirkungen von Studiengebühren "nicht beträchtlich"?

Dem BMBF liegen zwei (fast) fertige Untersuchungen zu den Auswirkungen von Studiengebühren vor. Nur veröffentlichen möchte das Ministerium sie erst in vier Wochen – obwohl morgen der "Bildungsgipfel" von Bund und Ländern beginnen soll. Offenbar gefallen insbesondere auch Bundesbildungsministerin Schavan die Ergebnisse nicht. Denn aus den bisher bekannten Daten lässt sich ableiten, dass Studiengebühren (neben anderen Faktoren) abschreckende Wirkung haben dürften.

Bildungskredit und BAföG-Bankdarlehen praktisch so teuer wie KfW-Studienkredit: Zinsen für KfW-Studienkredit steigen gebremst

Bundesbildungsministerin Schavan war beim Start des KfW-Studienkredites ganz begeistert über das Angebot. Nachdem inzwischen der Zinssatz auf 7% geklettert war, sah sich Schavan offenbar zum Eingreifen gezwungen, um kreditbasierte Studienfinanzierung nicht vollkommen unattraktiv zu machen. So soll der Zinssatz nominal nun "nur" auf 6,5% steigen. Auf Dauer kann auch diese Zinshöhe überschritten werden, wenn man sich die Zinsentwicklung der letzten 15 Jahre anschaut.

Eurostudent III: Soziale und wirtschaftliche Lage der Studierenden in Europa (Teil 2)

Nachdem in Teil 1 des Artikels die soziale Herkunft der Studierenden, der Altersdurchschnitt und der Frauenanteil Thema waren, geht es nun um die Wohnsituation der Studierenden in den verschiedenen Ländern, zu den Einkommensquellen und zu den Lebenshaltungskosten. Auch hier gibt es durchaus interessante Unterschiede.

Times-Welt-Uniranking: Deutsche Unis kommen nicht voran

Ein Ziel der Exzellenzinitiative war es, die geförderten Unis auch weltweit sichtbarer zu machen. Nun mag das nicht so schnell wirken, dass aber einige "Elite-Unis" im Welt-Unirankung der Times sogar stark abfallen, ist doch eher enttäuschend. Den größten relativen Erfolg im aktuellen Ranking erzielt noch die Uni Frankfurt, die sich um 40 Plätze verbessert – und das ohne in die "Elite-Uni"-Förderung aufgenommen zu sein. Englischsprachige Unis sind im Ranking weiterhin überrepäsentiert. [UPDATE 03.11.: Deutsche Unis zwischen Platz 200+400 ergänzt]

Eurostudent III: Soziale und wirtschaftliche Lage der Studierenden in Europa (Teil 1)

Die ausführliche Auswertung der dritten Eurostudent-Studie wurde Ende September vorgestellt. Für Deutschland zeigt sich erneut, dass die soziale Herkunft großen Einfluss darauf hat, ob studiert wird. In kaum einem anderen europäischen Land ist dieser Effekt so negativ. Überraschend sind aber auch so manche Änderungen im Vergleich zur Studie 2005. Oliver Iost hat die wichtigsten Daten zusammengestellt und kommentiert.

Top Ten unverändert: Uniranking global

Die Shanghai Jiao Tong University ermittelt jährlich das "Academic Ranking of World Universities (ARWU)". Das Ergebnis des Jahres 2008 ist geradezu langweilig: Die ersten achtzehn (!) Plätze sind identisch mit denen vom vorletzten Jahr. Auch danach sind die Verschiebungen minimal. ARWU bildet also eher eine Art "langjährigen Ruf" ab. Deutsche Hochschulen tun sich damit aus verschiedenen Gründen schwer, noch die beste ist auf Platz 55 die Ludwig-Maximilians-Universität München.

Bundesverwaltungsgericht entscheidet: Zweitwohnungssteuer für Studierende möglich

Die Frage, ob Studierende Zweitwohnungssteuer bezahlen müssen, beschäftigt seit Jahren die Gerichte. Nun hat das Bundesverwaltungsgericht in Leipzig dazu entschieden. Bundesrecht spricht weder gegen noch für die Steuerpflicht von Studierenden. Es komme auf die Ausgestaltung der Zweitwohnungssteuer vor Ort an, ob Studierende schließlich steuerpflichig seien oder nicht. Wie diese Ausgestaltung möglich ist, dazu hat das Bundesverwaltungsgericht nun nähere Angaben gemacht.

Vermögen und Schulden beim BAföG: Grundschulden als Abzugsposition bei Grundvermögen

Studierende, die von ihren Eltern mit Grundschulden belastetes Grundvermögen erhalten haben, beschäftigen zunehmend die Gerichte. Hintergrund: eine Weisung des Bundesministeriums, bei der Berechnung des Vermögens nach dem BAföG Grundschulden nur dann zu berücksichtigen, wenn der Studierende auch der persönliche Darlehensschuldner ist. Der folgenden Beitrag von Wilhelm Achelpöhler, Fachanwalt für Verwaltungsrecht, zeigt auf, dass diese Rechtsauffassung unrichtig ist.

OECD-Studie: Deutschland steht schlecht in Sachen Hochschulbildung

Der neue Bildungs-Bericht der OECD ordnet Deutschland nicht nur auf einem vergleichsweise schlechten Platz ein, sondern sieht auch noch Verschlechterungen in den letzten Jahren. Die Zahl der AkdemikerInnen jedenfalls steigt zwar, aber langsamer als in den meisten anderen Industriestaaten. Und das auch noch von einem niedrigeren Niveau als anderswo. Oliver Iost fasst zusammen, was zu berichten ist und wie die ersten Reaktionen ausfallen.

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