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In den letzten Jahren hat die Kultusministerkonferenz verstärkt für das Lehramtsstudium geworben. Teilweise war von einem drohenden Lehrermangel die Rede. Wie so oft, muss man die Lage differenziert betrachten. Ein Bericht vom Lehrerarbeitsmarkt 2005.

So manche Gesetze (und nichts anderes ist das auch als "Bolkestein-Richtlinie" bekannt gewordene Gesetzespaket) haben Nebenwirkungen, die z.T. gar nicht beabsichtigt sind oder in ihrer Schwere gar nicht gesehen wurden. Im Falle der Dienstleistungsrichtlinie befürchtet das Deutsche Studentenwerk, dass die Arbeit der Studentenwerke darunter leider könnte - und damit die soziale Sicherung der Studierenden. Aber nicht nur das könnte im Bildungsbereich betroffen sein.

Nun also doch: Heute hat Bildungsministerin Schavan in einer Pressemitteilung grünes Licht für den KfW-Studienkredit gegeben. Offenbar haben sich alle KritikerInnen an diesem Modell innerhalb der SPD-Fraktion beruhigen lassen - obwohl Schavan in diesem Zusammenhang von der "Erschließung eines funktionierenden Marktes der Bildungsfinanzierung" spricht. Was langfristig schlecht für das BAföG sein könnte. Oliver Iost kommentiert und nennt die aktuellen Details des Kreditangebots.

Die öffentliche Debatte zum Thema Studiengebühren wird gerade in den letzten Jahren stark von deren Befürwortern geprägt. Kritische Anmerkungen, ja selbst empirisch längst nachgewiesene Sachverhalte und Gegenargumente, haben in der Presse zunehmend Seltenheitswert. So haben sich inzwischen mehrere Thesen als „Wahrheiten“ in der öffentlichen Meinung festgesetzt.

Noch ist die Möglichkeit, "Studienbeiträge" einzuführen, gar nicht vom Landtag beschlossen, da wollen einige Hochschulen schon Vorbereitungen zur Einführung treffen. Laut Gesetzentwurf steht es in Verantwortung der einzelnen Hochschulen, die Beiträge tatsächlich zu erheben - oder auch darauf zu verzichten. Das lockende Geld scheint aber die Wahlfreiheit stark einzuschränken. In Bielefeld kam es aus Protest gegen den Beschluss des Senats, Studiengebühren einführen zu wollen, zu einer Besetzung des Rektorats.

So gut wie alle Bachelor und Master-Studiengänge sind beriets oder sollen in den nächsten Jahren akkreditiert und dann in Folge immer wieder evaluiert werden. An sich könnten solche Prüfmechanismus durchaus Sinn machen - in der Praxis kann man einiges daran kritisieren. Sonja Staack, studentisches Mitglied im Akkreditierungsrat, der "Oberkontrollinstanz" in Sachen Akkreditierung, zieht in einem ausfürlichen (Fach-)Artikel eine kritische Bilanz zum Stand der Dinge.

In NRW soll es nicht Studiengebühren geben, sondern "Studienbeiträge". Letztes Jahr warb der Wissenschaftsminister dazu noch mit einer vermeintlichen "Geld-zurück-Garantie". Schon damals war nicht viel dahinter - inzwischen wurden selbst die schwachen Regelungen dazu im Gesetzentwurf gestrichen. Neben den Gebühren plant das Land auch noch ein "Hochschulfreiheitsgesetz" - auch hier sind Namen und Inhalt zweierlei.

Noch unter rot-grün kam die Bundesregierung auf die Idee, einige "Eliteunis" zu küren und mit besonderen Geldmitteln auszustatten. Gestern nun präsentierten Deutsche Forschungsgemeinschaft und der Wissenschaftsrat die Liste der Unis, die in die nähere Auswahl kommen.

Die öffentliche Debatte zum Thema Studiengebühren wird gerade in den letzten Jahren stark von deren Befürwortern geprägt. Jens Wernicke hat neun Argumente für Studiengebühren genauer angeschaut und zeigt auf, dass sie nicht wirklich so belastbar sind, wie es auf den ersten Blick scheint.

Auch wenn sich die Koalition vermutlich noch nicht ganz einig ist, die Herabsetzung der Altersgrenze für Kindergeld könnte 2007 tatsächlich kommen. Gerade Studierende wären davon besonders betroffen. Wer das Studium nicht direkt mit 18 oder 19 aufgenommen hat, z.B. weil das Abitur erst auf dem 2. Bildungsweg erreicht oder nach dem Abitur erst noch eine Lehre absolviert wurde, wäre genauso dran wie Studierende langer Studiengänge wie Medizin. Oliver Iost berichtet und kommentiert.