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In diesem Jahr sah sich das CHE einer großen Zahl von Rankingverweigerern gegenüber – so verweigerten 53% der deutschen Geschichts-Fachbereiche eine Mitarbeit. Das war allerdings kein Grund, auf die Veröffentlichung online und im ZEIT Studienführer zu verzichten: Indem "einfach" vermehrt auf öffentlich verfügbare Daten zurückgegriffen wurde, werden nun sogar die Verweigerer gerankt. Für die Studienwahl dürfte das zwanghafte Ranken des CHE immer weniger Sinn machen.

Bereits zwei Jahre nach Erscheinen des ersten legt die European University Association (EUA) 2013 ihren zweiten internationalen Ranking-Report vor. Notwenig sei dies angesichts vieler methodischer Differenzierungen der wichtigsten internationalen Hochschulrankings. Gleichzeitig möchte die EUA offenbar eine eigene europäische Rankingkultur etablieren. Torsten Bultmann hat sich die Sache angeschaut. Seine Begeisterung hält sich in Grenzen.

Bezahlstudium auf Nimmerwiedersehen? Pustekuchen. Während es in Bayern gerade abgewickelt wird und in Niedersachsen auf der Abschussliste von Rot-Grün steht, wird im Hintergrund schon zum großen Rollback gerüstet. Der Wissenschaftsrat – ein hochschulpolitisches Schwergewicht – hat bei seiner Frühjahrstagung ein Comeback von Studiengebühren ins Spiel gebracht. Der in Würzburg beratene "Zukunftspakt 2022" hat es aber auch sonst in sich. So sehr, dass die Öffentlichkeit besser nichts davon erfahren sollte. Es kam allerdings anders, und das ist gut so.

Die Campusmaut in Bayern hat sich bis auf weiteres erledigt. Heute beschloss der Landtag in München die Abschaffung der allgemeinen Studiengebühren zum kommenden Wintersemester. Für das Aus votierte eine breite Mehrheit aus SPD, Grünen, Freien Wählern (FW) sowie der regierenden CSU. Lediglich ihr kleiner Koalitionspartner, die FDP, zeigte sich widerborstig. Die Liberalen wollten lieber einen Volksentscheid, der nun endgültig ausfällt. Studierendenvertreter freut der Beschluss nur mit Abstrichen: Kostenlos ist ein Studium nämlich auch weiterhin nicht für alle.

Geldspritze für Deutschlands Hochschulen. Bis zu 4,4 Milliarden Euro wollen Bund und Länder zusätzlich locker machen, um dem anhaltenden Studierendenansturm zu begegnen. Oben drauf gibt eine halbe Milliarde Euro auf zehn Jahre gestreckt für die "Qualitätsoffensive Lehrerausbildung". Die am Freitag von der Gemeinsamen Wissenschaftskonferenz (GWK) erzielte "Einigung" ist aber längst nicht fix. Dazu braucht es noch den Segen der Ministerpräsidenten, die bekanntlich knauserig sind. Wie zum Beweis: Ein baldiger BAföG-Zuschlag hat sich erledigt.

Je voller die Hochschulen sind, desto mehr Menschen streben einen Studienabschluss an. Was nach Binsenweisheit klingt, will die Politik bis heute nicht wahrhaben. Jetzt macht ihr das Centrum für Hochschulentwicklung (CHE) Beine. Forscher der Bertelsmann-nahen Denkfabrik haben ermittelt, dass insbesondere die bestehenden Kapazitäten an Master-Plätzen mit dem Bedarf nicht mithalten. In den nächsten Jahren dürfte der Mangel in die Zehntausende gehen. Vielleicht schon am Freitag wird sich zeigen, ob die Verantwortlichen die Realität zur Kenntnis nehmen.

Beim Uni-Ranking der WirtschaftsWoche wird nur nach der Meinung von Personalchefs vor allem größerer Unternehmen gefragt. Es geht ausschließlich um "wirtschaftsnahe Fachrichtungen": BWL, VWL, Jura, Wirtschaftsingenieurwesen, Maschinenbau, Elektrotechnik, Informatik, Wirtschaftsinformatik und Naturwissenschaften.

Die frischgebackene Bundesbildungsministerin Johanna Wanka hat "Großes" vor. Sie will das BAföG "umfassend" reformieren. Die staatliche Ausbildungsförderung gehe heute "teilweise an der Lebenswirklichkeit vorbei", meint die CDU-Politikerin, die Konditionen gehörten "insgesamt auf den Prüfstand" gestellt. Als mögliche Neuerungen schweben ihr höhere Altersgrenzen und die Berücksichtigung von Teilzeitstudenten vor. Was verheißungsvoll klingt, hat jedoch einen dicken Pferdefuß: Mehr Geld soll es nämlich nicht geben.

Die deutschen Hochschulen haben sich im letzten Jahrzehnt massiv verändert. Die Umstellung auf Bachelor und Master führte auch zu einer Ausdifferenzierung des Studienangebots. Dazu kommen immer mehr Zulassungsbeschränkungen und speziellere Zulassungsvoraussetzungen. Zu diesen Entwicklungen sprach Studis Online mit Dr. Martin Winter und Annika Rathmann vom Institut für Hochschulforschung (HoF) der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg, die eine umfassende Studie zum Thema Entwicklungen im deutschen Studiensystem mitverfasst haben.

Durch die Einführung von Ganztagesschulen nimmt die Beschäftigung von Honorarkräften im pädagogischen Bereich zu. Vordergründig scheinen solche Angebote gerade für Studierende ein guter Job zu sein. In Hamburg bekommen Honorarkräfte, die direkt von Schulen angeheuert werden, in der Regel 16,52€ à 45 Minuten. Das entspricht einem Stundenlohn von 22,02€. Nicht schlecht mag sich da die_der ein oder andere denken.