Pflegepädagogik

IU Fernstudium

Die Studierenden lernen die Einzelsektoren stationäre Kranken- und Kinderkrankenpflege inhaltlich kennen und voneinander zu unterscheiden. Darin enthalten ist auch eine vertiefende Beschreibung der Akteure (aufbauend auf dem Modul Pflegemanagement) mit besonderem Blick auf ihre Interaktion, Wettbewerb und Störvariablen im stationären Markt. Zudem werden die traditionellen in der Gegenwart vorherrschenden Berufsbilder aufbauend auf dem Modul Pflegemanagement hinsichtlich ihres Wandels und ihrer Zukunftsfähigkeit betrachtet und ergänzende, teilweise neue (nach 2000 hinzugekommene) Berufsbilder vorgestellt und deren SWOTs diskutiert. Hier steht auch die Frage nach benachbarten anderen (eventuell konkurrierenden) Berufsgruppen im Vordergrund. Abgerundet wird dieser Kurs, indem die Studierenden die Fähigkeit erwerben, den Markt- und Berufswandel vor dem Hintergrund ökonomischer, kultureller und legislativer Impulse und Normen zu bewerten und diskursiv zu diskutieren.

Lehrinhalte der Spezialisierung „Stationäre Kranken- und Altenpflege“ sind unter anderem:

• Stationäre Kranken- und Kinderkrankenpflege in der Gegenwart

• Pflegebilder – Reguläre Stationspflege, Intensivpflege unterschiedlicher Krankheiten

• Sonderaspekte erkrankter Kinder und ihrer Pflege

• Psychiatrische Pflege

• Geriatrische Pflege

• Akteurssetting in der stationären Krankenpflege

• Stationäre Krankenpflege im demografischen Wandel

• Gender Mainstreaming und Internationalisierung in der stationären Krankenpflege

• Stationäre Altenpflege in der Gegenwart

• Pflegebilder

• Geronto-psychiatrische Pflege

• Akteurssetting in der stationären Altenpflege

• Stationäre Altenpflege im demografischen Wandel

• Gender Mainstreaming und Internationalisierung in der stationären Altenpflege

Die Studierenden lernen die Einzelsektoren Kranken- und Kinderkrankenpflege sowie Altenpflege inhaltlich kennen und voneinander zu unterscheiden. Darin enthalten ist auch eine vertiefende Beschreibung der Akteure (aufbauend auf dem Modulen Pflegemanagement) mit besonderem Blick auf ihre Interaktion, Wettbewerb und Störvariablen im ambulanten Markt. Zudem werden die traditionellen in der Gegenwart vorherrschenden Berufsbilder aufbauend auf dem Modul Pflegemanagement hinsichtlich ihres Wandels und ihrer Zukunftsfähigkeit betrachtet und ergänzende, teilweise neue (nach 2000 hinzugekommene) Berufsbilder vorgestellt und deren SWOTs diskutiert. Hier steht vor allem die Frage nach benachbarten anderen (eventuell konkurrierenden) Berufsgruppen im Vordergrund. Abgerundet wird dieser Kurs, indem die Studierenden die Fähigkeit erwerben, Marktwandel, Berufswandel vor dem Hintergrund ökonomischer, kultureller und legislativer Impulse und Normen zu bewerten und diskursiv zu diskutieren.

Lehrinhalte der Spezialisierung „Ambulante Kranken- und Altenpflege“ sind unter anderem:

• Ambulante (Kinder-)Krankenpflege und Altenpflege

• AkteurInnen en détail

• Wandel von Berufsbildern

• Wandel der Tätigkeiten

• Politisch-legislatives Fundament der Gegenwart

• Unterschiedliche Perspektiven? Erster und zweiter Gesundheitsmarkt

• "Zuhause alt werden" – Wunsch und Wirklichkeit in Deutschland

• Unternehmertum in der ambulanten Pflege – Möglichkeiten und Realitäten

Diese Spezialisierung bereitet Dich auf einen erfolgreichen Einsatz im Management von Kliniken und Krankenhäusern vor. Aufbauend auf dem Modul Health Care Management und Medizin für Nichtmediziner werden anhand von Praxisbeispielen Handlungen und Effekte von spezifischen Managementstrategien international und national gegenübergestellt und evaluiert. Du vergleichst For-Profit- und Non-Profit-Einrichtungen und wirst mit Blick auf Kostenentwicklung, Kundenbindung und medizinischen Fortschritt auf Führungsaufgaben vorbereitet.

Lehrinhalte der Spezialisierung „Ambulante Kranken- und Altenpflege“ sind unter anderem:

• Kennzeichnung des Sektors

• Betreiber- und Finanzierungskategorisierung

• Der deutsche Krankenhausmarkt im internationalen Vergleich (USA, UK, NL, S)

• Veränderungen im Patientenmix und -zustrom

• Veränderungen im Personalmix und -markt

• Erwartungshaltung/Gesellschaftskritik an der "Klinikindustrie"

• Facility Building & Management

• Physician/Staff Recruitment & Human Resources

• Community Relations & Marketing, Vertrieb

• Diagnostic & Therapy Management

• Controlling & Reimbursement, Business Development

• Umweltmanagement und Entsorgung

• Klinikmanagement unter der Perspektive der Trägermodelle

Im Vollzeitstudium kannst Du pro Semester die maximale Anzahl an Kursen wählen. Solltest Du Dein Studium nicht in der vorgesehenen Zeit abschließen, verlängert sich das Studium um weitere 12 Monate. In dieser Zeit kannst Du alle Angebote des Fernstudiums wie bisher kostenfrei nutzen. Solltest Du merken, dass Du doch weniger Zeit hast als gedacht, kannst Du mit einer Frist von 3 Monaten zum Monatsende in ein anderes Zeitmodell wechseln.

Im Teilzeitstudium reduzieren sich Deine monatlichen Studiengebühren. Gleichzeitig sinkt auch die Anzahl der Kurse, die Du pro Semester wählen kannst.

Schaffst Du Deinen Abschluss nicht in der vorgesehenen Zeit, verlängert sich das Studium um weitere 12 Monate. In dieser Zeit kannst Du alle Angebote des Fernstudiums wie bisher kostenfrei nutzen. Solltest Du merken, dass Du doch mehr Zeit hast als gedacht, kannst Du mit einer Frist von 3 Monaten zum Monatsende in ein anderes Zeitmodell wechseln.

Als Pflegepädagoge bist Du dafür verantwortlich, angehende Pflegefachkräfte auf ihre berufliche Tätigkeit vorzubereiten. Auch die Fort- und Weiterbildung fällt in Deinen Aufgabenbereich. Dabei ist Deine Tätigkeit nicht nur auf Krankenhäuser und Pflegeeinrichtungen beschränkt – Pflegepädagogen kommen auch in schulischen Einrichtungen des Gesundheitswesens, in Pflegeheimen, Verbänden oder Krankenkassen zum Einsatz. Darüber hinaus hast Du die Möglichkeit, in der wissenschaftlichen Forschung oder der Öffentlichkeitsarbeit Karriere zu machen.

Im Bereich der Pflege finden sich zahlreiche Fachmagazine, Online-Portale und jede Menge Fachliteratur, die sich mit den Themen beruflicher Alltag, politischer Diskurs und Forschung auseinandersetzen. Diese dienen vor allem dazu, das Pflegepersonal auf dem Laufenden zu halten und über wichtige Neuerungen zu informieren. Wenn Du in die Branche einsteigen möchtest, solltest Du sehr viel Interesse und Talent zum Schreiben mitbringen. Eine journalistische oder redaktionelle Weiterbildung sind außerdem von Vorteil. Als Redakteur arbeitest Du vor allem in fachspezifischen Redaktionen, Fachverlagen oder Pflegeunternehmen.

Du möchtest aktiv an der Weiterentwicklung der Themenschwerpunkte Pflege und Gesundheit arbeiten? Als wissenschaftlicher Mitarbeiter setzt Du Dich genau damit intensiv und forschend auseinander. Wenn Du also Deine berufliche Zukunft in der Wissenschaft siehst, kannst Du nach dem Masterabschluss als wissenschaftliche Hilfskraft einsteigen. Anschließend hast Du als wissenschaftlicher Mitarbeiter die Möglichkeit zur Promotion, also zum Erwerb eines Doktor-Titels. Dieser bildet die Grundlage für eine wissenschaftliche Laufbahn und weitere Tätigkeitsfelder in der Hochschulwelt.