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Laut einer heute veröffentlichten Studie gehen Studierende aus einkommensstarken und hochschulnahen Elternhäusern doppelt so häufig ins Ausland wie ihre KommilitonInnen aus einkommensschwachen, hochschulfernen Familien. Die ansonsten schon recht hohe Auslandsmobilität von deutschen Studierenden ließe sich also durchaus weiter steigern. Die Zahl ausländischer Studierender in Deutschland hat sich in den letzten 10 Jahren fast verdoppelt. Allerdings mangelt es noch an ausreichender Integration.

1999 verpflichteten sich 29 europäische Länder in Bologna, bis zum Jahr 2010 einen gemeinsamen Hochschulraum zu schaffen.

Christiane Gaehtgens, Bernhard Kempen und Henriette Müller diskutieren über Probleme, Perspektiven und Chancen.

In Hamburg wird es mit großer Sicherheit zur ersten Koalition von CDU und Grünen auf Landesebene kommen. Am heutigen Abend wurde der Koalitionsvertrag unterzeichnet, er muss nun noch auf Parteitagen bestätigt werden. Dass dies noch scheitert, gilt nicht als wahrscheinlich. Für Studierende bedeutet die neue Koalition vor allem die Beibehaltung der Studiengebühren, die zukünftig nach dem Studium zu zahlen sind und auf 375 Euro pro Semester gesenkt werden. Auch manch andere Pläne dürften Studierende interessieren.

Viele Jahre hatte man erst ab dem zweiten oder dritten Semester überhaupt die Chance auf ein Stipendium, da die Vergabe an die Vorlage erster Leistungsnachweise der Hochschule gekoppelt war. Inzwischen haben die meisten (leider nicht alle!) der großen Stiftungen Sonderprogramme eingeführt oder ihr normales Stipendiaten-Programm geöffnet. Somit können sich jetzt schon SchülerInnen für ein Stipendium ab Studienstart im Herbst bewerben.

Zwei Studien geistern durch die Medienlandschaft. Der einen zufolge ist ein Praktikum nach dem Berufsabschluss doch eigentlich eine feine Sache. Die andere hingegen warnt, dass nur eine Minderheit anschließend tatsächlich in Lohn und Brot kommt. Was trifft nun zu? Und worauf sollte man als Mitglied der "Generation Praktikum" achten, wenn man ein solches - aus welchen Gründen auch immer - zu absolvieren gedenkt?

Im Landtagswahlkampf hatten SPD, Grüne und Linke damit geworben, die Studiengebühren abschaffen zu wollen. Nachdem diese Parteien nun zusammen eine Mehrheit im Landtag haben, wurde dieses Vorhaben in erster Lesung tatsächlich angegangen. Damit wäre Hessen das erste Bundesland, dass in den letzten Jahren eingeführte Studiengebühren wieder abschafft. Es bleiben dann "nur" noch sechs Bundesländer mit allgemeinen Studiengebühren. UPDATE: Die Abschaffung der Gebühren soll Anfang Juni beschlossen werden.

Gestern Abend haben sich CDU und GAL offenbar auf ein neues Studiengebühren-Modell geeinigt. Wenn die Koalition tatsächlich zustande kommt (zur Zeit sieht alles danach aus), würden demnach die Gebühren nicht mehr während des Studiums zu zahlen sein, sondern danach. Die Höhe wird auf 375 Euro pro Semester gesenkt, die Rückzahlung erfolgt erst, wenn das Jahreseinkommen 30.000 Euro übersteigt. Die Änderung soll zum WiSe 2008/2009 greifen. Mehr Details sind bisher nicht bekannt.

Wie das Studium in Deutschland durch öffentliche Mittel mitfinanziert wird, wurde in einer aktuellen Studie untersucht und mit der Situation in fünf anderen europäischen Ländern verglichen. Insgesamt zeigt sich, dass Deutschland viel Geld ausgibt, aber wenig transparent und ohne für einen sozialen Ausgleich zu sorgen. Denn durch indirekte Unterstützungsleistungen in Form von Steuererleichterungen ist die Unterstützung einkommensstarker Familien fast eben so hoch wie durch direkte Leistungen wie BAföG und Kindergeld an Studierende aus einkommensschwachen Familien.

Bei der KfW Förderbank werden immer am 1. April und 1. Oktober die Zinsen ihrer Kreditangebote für Studierende neu festgelegt. Der Zins ist am EURIBOR, einem europäischen Leitzins, orientiert. Dazu kommt je nach Programm und staatlicher Stützung desselben ein Aufschlag. Da der Leitzins diesmal auf ähnlichem Stand wie vor 6 Monaten liegt, bleiben auch die Zinsen für die KfW-Programme gleich oder sinken sogar ganz leicht. Trotzdem liegen sie immer noch deutlich über dem Tiefstand im Jahre 2005.

In der wissensbasierten Gesellschaft des 21. Jahrhunderts sind die Hochschulen und das an ihnen beschäftigte Personal mit quantitativen und qualitativen steigenden Anforderungen an die von ihnen geleistete wissenschaftliche Arbeit konfrontiert.