Der Jahreswechsel bringt auch einige neue gesetzliche Regelungen. Darüber hinaus sind viele Änderungen, die sich im Verlauf von 2005 ergeben werden, schon absehbar. Studis Online gibt einen Überblick über Änderungen, die den Geldbeutel von Studierenden betreffen. Insbesondere geht es um die GEZ-Befreiung und Regelungen im Zusammenhang mit dem BAföG. Dazu noch ein Ausblick auf mögliche Entwicklungen in Sachen Studiengebühren.
Die Debatten um Studiengebühren haben möglicherweise schon Auswirkungen. Erstmals seit der Wiedervereinigung ist die Studienanfängerquote gesunken. 37,3% des aktuell betrachteten Jahrgangs nehmen ein Studium auf - im letzten Jahr waren es noch 38,9%. Zum abflauenden "Nachschub" an Studierenden kamen noch drastisch sinkende Studierendenzahlen in NRW (-16%) und Hessen (-14%). Beide Länder hatten zum Sommersemester 2004 Langzeitstudiengebühren eingeführt.
Im internationalen Ranking der Times findet sich erst auf Platz 47 eine Hochschule aus Deutschland: Heidelberg. Beste deutschsprachige Uni ist demnach die ETH Zürich auf Platz 10. Top sind dagegen die "üblichen" US-Hochschulen (Harvard, Berkeley, MIT), erste europäischen Hochschulen sind Oxford und Cambridge auf 5 und 6.
Das Centrum für Hochschulentwicklung (CHE) veröffentlich ein Hochschul-Ranking nach dem anderen. Nun also ein "LänderRanking". Bei aller Kritik an der Brauchbarkeit von Rankings ist es doch interessant, dass nach Baden-Württemberg und Bayern direkt Mecklenburg-Vorpommern, Thüringen und Sachsen folgen. Hamburg ist in diesem Ranking Schlußlicht, nur wenig besser zeigt sich Schleswig-Holstein.
Die Versprechungen von Politik und Hochschulen, die Umstellung auf Bachelor/Master-Studiengänge würde die Anerkennung eines in Deutschland erworbenen Abschlusses im Ausland vereinfachen, haben sich bisher nicht erfüllt. Wie die FAZ vor einigen Tagen meldete, wird der deutsche Bachelor an den meisten Hochschulen in Kanada und den USA nicht als einem dort erworbenen gleichwertig angesehen.
Laut statistischem Bundesamt haben 2003 insgesamt 218 100 Prüfungsteilnehmerinnen und -teilnehmer ihr Studium an deutschen Hochschulen erfolgreich abgeschlossen. Damit steigt die Zahl der AbsolventInnen im Vergleich zum Vorjahr um 4,6%. Während Informatik boomt, bröckeln die AbsolventInnenzahlen bei Chemie und Physik.
Hochschulrankings sind in - da kann FOCUS nicht zurückstehen und veröffentlicht aktuell ein neues Ranking. Demnach sind die beiden Unis in München (LMU und TU) die besten in Deutschland. Das CHE, das selbst in Zusammenarbeit mit dem Stern ein Ranking herausgibt, kritisiert jedoch die Methoden des FOCUS. Berechtigt oder nicht?
Wer studiert, hat zwar meist - insbesondere in der vorlesungsfreien Zeit - mehr Freiheit, sich die Zeit einzuteilen. So kann man auch mal eine Woche nichts tun. Im Schnitt aber sieht das Leben von Studierenden gar nicht so gut aus: Der "Durchschnittsstudent" kommt auf eine Wochenarbeitszeit von 42 Stunden, jedeR vierte schafft sogar 50 Stunden und mehr.
Der Bachelor soll für bessere Vergleichbarkeit der Abschlüsse sorgen und damit einen Wechsel ins Ausland vereinfachen. Das war ein Argument für die sich gerade vollziehende Umstellung auf das Bachelor/Master-System. Das glaubte man gern. Nun sind aber gerade beim Wechsel in die USA Probleme zu befürchten. Am grundsätzlichen Bedarf von Bachelor-Absolventen werden ebenfalls vermehrt Zweifel geäußert.
Die meisten BildungspolitikerInnen feiern die zunehmende Einführung bzw. Umstellung von Studiengängen mit Bachelor- bzw. Master-Abschluss. Nachdem die ersten Absolventen mit den - für Deutschland immer noch recht neuen - Abschlüssen die Hochschulen verlassen, ist es Zeit für eine Zwischenbilanz. Es bleibt noch viel zu tun, wenn die Umstellung ein Erfolg werden soll, kann zusammengefasst werden.
