Meldungen rund ums Studium [Seite 16]

In wissenschaftlichen Arbeiten und in Klausuren kommt es nicht nur auf den fachlichen Inhalt an. Rechtschreibung und Zeichensetzung sollte man auch im Blick behalten. Sie sind gewissermaßen die Verpackung, in der Ihr Eure Fachkenntnisse präsentiert – und wenn die nicht stimmt, braucht Ihr Euch nicht wundern, wenn bei Prüfern keine Freude aufkommt. Studis Online hat deshalb in einer kleinen Serie kurz und amüsant die eine oder andere Regel erläutert.

Wer hätte es geahnt? Je mehr Professoren ein Fachbereich aufweist, desto besser wird gelehrt. Was eigentlich auf der Hand liegt, ist jetzt auch wissenschaftlich bestätigt. Dank sei dem Forschungsinstitut für Bildungs- und Sozialökonomie (FiBS), das zugleich mit dem Irrglauben aufräumt, die Güte einer Uni bemesse sich vor allem am Drittmittelaufkommen.

Ein Staat, 16 Schulsysteme. Eine neue Studie zeigt auf, wie sehr der Föderalismus in Deutschland über Bildungskarrieren junger Menschen bestimmt. Ob man studiert oder nicht, hängt danach nicht unwesentlich davon ab, in welchem Bundesland man lebt. Während in Bayern vier von fünf Abiturienten an die Hochschulen streben, sind es in Nordrhein-Westfalen kaum mehr als 60 Prozent. Hauptgrund: Schüler an Rhein und Ruhr haben schlechtere Noten.

Nach Medienberichten sind kurz vor Semesterende noch Tausende – eigentlich heiß begehrte – Studienplätze unbesetzt. Schuld daran sei die Stiftung für Hochschulzulassung, die mit ihrem bundesweiten Bewerberportal nicht in die Gänge kommt. Kurt Bunke ist ein Kenner der Materie und widerspricht dieser Darstellung. Für ihn ist der Leerstand hausgemacht und die neueste Skandalisierung der Versuch, das zentrale Vergabeverfahren zu torpedieren.

Belgien ist als eines unserer Nachbarländer in der Mitte Europas automatisch Anlaufstelle für deutsche, aber auch für internationale Studierende. Man hat die Wahl zwischen französisch-, niederländisch- und englischsprachigen Studiengängen. Und wundert sich vielleicht über den Konflikt zwischen den Sprachgemeinschaften …

Studienplatz in der Tasche, Studium vor der Brust – Und was nun? Eine Wohnung muss aufgetan werden, die Finanzierung gesichert und die eigene Mobilität gewährleistet sein. Und es geht weiter: Was ist ein guter Stundenplan, wie läuft das mit der Bibliothek, dem Computerpool und der Mensa? Je besser man vorbereitet ist, desto leichter fällt der Start. So macht auch die Ersti-Party mehr Spaß.

Was ist der Unterschiede zwischen „1-Fach-“ und „Kombibachelor“, „B.Sc.“ und „B.Eng“, „konsekutivem“ und „weiterbildendem" oder nicht-konsekutivem Master? Könnt Ihr einen dreijährigen Bachelor mit einem einjährigen Master kombinieren? Und was verbirgt sich hinter den Begriffen „Baccalaureus Artium“ und „Y-Modell“? – Der folgende Artikel führt Euch durch den Dschungel der Bachelor- und Mastermodelle.

Lobbyismus an Schulen? Häh – Was ist das denn? Antwort: Völlig normal! Deutschlands Klassenzimmer werden immer mehr zum Angriffsziel gesellschaftlicher Kräfte, die dort eigentlich nichts zu suchen haben. Auch die Privatwirtschaft macht heute Jagd auf die Kinderköpfe. Und die Politik lässt sie gewähren. Ein Master-Studiengang an der Uni Duisburg-Essen soll angehende Lehrer rüsten, die Machenschaften der Meinungsmacher zu durchkreuzen.

Der Deutsche Hochschulverband hat den Informatik-Professor Raúl Rojas von der FU Berlin zum „Hochschullehrer des Jahres“ erklärt und will damit vor allem dessen Leistungen in der Lehre würdigen. Doch bei Studis Online haben sich ehemalige Studierende von Rojas gemeldet, die klagen, dass die Lehrveranstaltungen und Projekte des umtriebigen Robotik-Experten diese Auszeichnung nicht verdienen.

Deutschlands Hochschulen sind besser besucht denn je. Mit knapp 2,7 Millionen Menschen studieren im laufenden Wintersemester noch einmal 80.000 mehr als vor einem Jahr. Obwohl es ein paar weniger Erstsemester gibt als 2013, ist der Druck auf dem Kessel so hoch wie nie. Und echte Entspannung verspricht auch die nähere Zukunft nicht. Immerhin will die Politik Abhilfe schaffen und mehr Geld ins System pumpen. Fraglich nur, ob das reicht?