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Studie zu Mittelvergabe an Hochschulen: Mehr Personal lehrt besser
Wer hätte es geahnt? Je mehr Professoren ein Fachbereich aufweist, desto besser wird gelehrt. Was eigentlich auf der Hand liegt, ist jetzt auch wissenschaftlich bestätigt. Dank sei dem Forschungsinstitut für Bildungs- und Sozialökonomie (FiBS), das zugleich mit dem Irrglauben aufräumt, die Güte einer Uni bemesse sich vor allem am Drittmittelaufkommen.
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