Ingenieurpädagogik

Hochschule Harz

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Erster Schritt auf dem Weg ins Lehramt

Das Bachelor-Studium Ingenieurpädagogik qualifiziert Studierende für Lehrtätigkeiten im technischen Bereich. Die Schwerpunkte des Studiengangs liegen in den Fächern Informationstechnik und Elektrotechnik mit Schwerpunkt Automatisierungstechnik. Die begleitende pädagogische Ausbildung erfolgt in Kooperation mit der Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg. Alle Lehrveranstaltungen finden an der Hochschule Harz in Wernigerode statt.

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Studiumsverlauf & Inhalte (Vollzeit)

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Berufliche Zukunft

- Arbeitsfeld "berufliche/betriebliche Bildung"

Absolventinnen und Absolventen des Bachelor-Studiengangs Ingenieurpädagogik werden in der beruflichen bzw. betrieblichen Bildung tätig, zum Beispiel in der Aus- und Weiterbildung innerhalb der privaten Wirtschaft.

- Lehrkraft an berufsbildenden Schulen

Um sich als Lehrkraft speziell an berufsbildenden Schulen zu qualifizieren, gibt es nach dem erfolgreichen Bachelor-Abschluss die Möglichkeit, ein spezifisches Master-Lehramtsstudium zu absolvieren, das an der Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg studiert werden kann. Der anschließende Vorbereitungsdienst – das Referendariat – schließt die Lehramtsausbildung ab.

- Master-Studiengang "Lehramt an berufsbildenden Schulen"

Als Lehrkraft an berufsbildenden Schulen geht es immer darum, Schülerinnen und Schüler auf ihren Berufseinstieg vorzubereiten. Die Lehramtsausbildung an der Hochschule Harz sowie der Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg qualifiziert die Studierenden für den Dienst in berufsbildenden Schulen mit gewerblich-technischer Fachrichtung. Dazu gehören in Sachsen-Anhalt beispielweise Berufsschulen, Berufsfachschulen, Berufliche Gymnasien und Fachschulen.

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Zugang mit Fachhochschulreife und für Quereinsteiger

Die akademische Ausbildung zur Lehrerin oder zum Lehrer an Berufsbildenden Schulen steht auch Bewerberinnen und Bewerbern mit Fachhochschulreife offen. Darüber hinaus haben beruflich Qualifizierte ohne Abitur die Möglichkeit, zum Lehramtsstudium zugelassen zu werden.

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Zulassungsvoraussetzungen

• Hochschulzugangsberechtigung
• Fachhochschulreife (Techniker, Meister)
• berufliche Qualifizierung

Anerkennung / Anrechnung von Vorleistungen:

Für das Bachelor-Studium Ingenieurpädagogik besteht die Möglichkeit, Vorleistungen anzuerkennen bzw. anzurechnen. Dadurch kann die Regelstudienzeit verkürzt werden. Es wird zwischen akademischen und nicht-akademischen Vorleistungen unterschieden:

Akademische Vorleistungen wurden an anderen Hochschulen erbracht und werden anerkannt. Nicht-akademische Vorleistungen (zum Beispiel der Techniker- oder Meisterabschluss) wurden bei anderen Bildungsträgern erworben und werden angerechnet.



Weitere Informationen zum Studiengang Ingenieurpädagogik erhalten Sie auf der Webseite der Hochschule.

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