Lehr-, Lern- und Trainingspsychologie

Universität Erfurt

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In der Haupt- und Nebenstudienrichtung Lehr-, Lern- und Trainingspsychologie beschreiben und erklären Sie die Lehr- und Lernprozessen und wie sie sich mit der Zeit verändern.

Dabei betrachten Sie individuelle, soziale, kulturelle und wirtschaftliche Rahmenbedingungen für das Lehren und Lernen. Nach dem Studium können Sie Lehrprozesse so gestalten, das jeder Einzelne optimal lernen kann.

Sie erwerben Kenntnisse, methodische Fertigkeiten sowie berufsbezogene Handlungsorientierungen in den nichtklinischen Bereichen.

Das Studienprogramm orientiert sich an den Erkenntnissen und Methoden der:

• Allgemeinen Psychologie
• Differenziellen Psychologie
• Entwicklungspsychologie
• Sozialpsychologie
• Organisationspsychologie

Zusätzlich werden folgende Konzepte, Methoden und Befunde vermittelt:

• Instruktionspsychologie
• Pä­da­gogisch-psychologischen Diagnostik
• Erziehungspsychologie
• Wirtschaftspsychologie

Besonderes Augenmerk gilt Diagnose-, Entscheidungs-, Kommunikations- und Lehr-/Lernprozessen.

Berufliche Tätigkeitsfelder

• Psychologische Entwicklungsdiagnostik
• Frühförderung in den ersten Lebensjahren
• Planung und Durchführung von Interventions- und Trainingsmaßnahmen
• Schulpsychologischen Diagnostik bei Begabungsfragen und Schulleistungsproblemen
• Berufliche und betriebliche Bildung, Weiterbildung und Erwachsenenbildung
• Personalplanung und Organisationsgestaltung

Das Studium qualifiziert jedoch nicht für klinisch-psychologische Tätigkeiten bzw. Aufbaustudiengänge.

Aufbau des Studiums

Der Bachelor-Studiengang an der Universität Erfurt umfasst eine Haupt- und Nebenstudienrichtung (Zwei-Fach-Bachelor) sowie das Studium Fundamentale. Er hat das Ziel, Fachinhalte und Berufsfeldorientierung sowie fachübergreifende Kompetenzen zu vermitteln. Die Regelstudienzeit beträgt sechs Semester.

Orientierungsphase (1. - 2. Semester)

• Grundlegende Kenntnisse und Fähigkeiten in inhaltlich-psychologischen Themengebieten
• Statistik
• Psychologische Forschungsmethodik
• Psychologische Diagnostik

Qualifizierungsphase (3. - 6. Semester)

• Planung, Durchführung und Auswertung von Untersuchungen
• Pädagogische Psychologie
• Wirtschafts- und Or­ga­­nisationspsychologie

Haupt- und Nebenstudienrichtung

Haupt- und Nebenstudienrichtung unterscheiden sich hinsichtlich des Studieninhalts und Studienumfangs. Studierende der Hauptstudien­richtung absolvieren ein empirisch-psychologisches Praktikum und ein empirisches Forschungsprojekt, in dessen Rahmen die Bachelor-Arbeit geschrieben wird.

Eine Übersicht über die einzelnen Module ist in der Prüfungsordnung enthalten.

Kombinationsmöglichkeiten

Zwei-Fach-Bachelor an der Universität Erfurt: Der STUDIMAT unterstützt Sie bei der Kombination der Hauptstudienrichtung mit der Nebenstudienrichtung. Probieren Sie es aus!

Auslandsaufenthalte

Es ist empfehlenswert, mindestens ein Semester an einer der zahlreichen ausländischen Partner-Universitäten zu absolvieren. Das Internationale Büro unterstützt gern bei der Organisation des Auslandsaufenthalts: www.uni-erfurt.de/international.

Praktika

Während des Studiums:

• Berufsfeldorientierendes interdisziplinäres Praktikum

Zugangsvoraussetzung

Allgemeine Hochschulreife oder die fachgebundene Hochschulreife bzw. eine vergleichbare Vorbildung.

Bewerbung

Die Studienrichtung Lehr-, Lern- und Trainingspsychologie ist zulassungsbeschränkt (Numerus Clausus). Jede Bewerbung für ein Bachelor-Studium mit mindestens einer zulassungsbeschränkten Studienrichtung erfolgt vom 1. Juni bis 15. Juli zentral über das Bewerbungsportal hochschulstart.de.

Weitere Informationen zu Bewerbungsfristen, Zulassung und Einschreibung finden Sie hier.

Kontakt

Für Fragen und zusätzliche Informationen kontaktieren Sie die Hochschule direkt per Formular – oder nutzen Sie die nachfolgenden Kontaktdaten:

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Weitere Informationen zum Bachelor-Studiengang Lehr-, Lern- und Trainingspsychologie erhalten Sie auf der Webseite der Hochschule.

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